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Back to school mommies - wir lernen Gedichte und versuchen zu rechnen #3
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Kommentare
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Ich habs schon letztes Jahr versucht, immer wieder. Jetzt möchte ich deshalb die Sozialarbeiter miteinbeziehen. Mir gehts nicht um weniger, aber ich muss aufzeigen wie unsere Woche aussieht und bin für jeden Tip dankbar. Ein Tag hat nur 24 Stunden. Für uns alle. Daher muss ein Zwischending her.
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Ich hoffe, es findet sich eine Lösung wo Schule und Leben genug Platz finden!
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Das ist besonders ärgerlich, weil du so intensiv geschaut und gesucht hast!
Bei uns sind Oberstufe und MS zwischen 13 und 14 Uhr aus, einmal Nachmittag pro Woche, und kurzer Schulweg bei beiden (zu Fuss bzw. einige Bim Stationen). Auch mit Hü und Lernen bleibt fast jeden Tag Zeit für Freunde und Hobbies, und ich merke, dass sie das brauchen. Deshalb halte ich sogar immer wieder ein Wochenende frei ohne Programm damit sie einfach ganz frei haben.... ich wünsche deiner Tochter wirklich mehr Freizeit!
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Zwischenzeitlich: an den Tagen an denen sie bis 5 in der Schule ist, würde ich lerntechnisch nix mehr mit ihr machen. Das mache ich mit meinem Sohn auch so, bei dem geht an seinem langen Tag auch nix mehr. Aber dann halt an den anderen Tagen und am We, wenn eine Schularbeit o.ä. ansteht. Ggf auch mit ihr so absprechen ?
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(3AHS)
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Da würd ich ihr verhalten momentan nicht nur auf sie Pubertät schieben... Wenn sie so viel zu tun hat und das Gefühl hat nicht fertig zu werden, ist nachvollziehbar, dass sie gereizt ist.
Habt ihr das mit der Beurteilung in deutsch klären können?
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@melly210 bei uns war die Einteilung schon vor der Schularbeit aufgrund der Leistungen im letzten Jahr. Anfang Oktober wurde in Standard und Standard ahs geteilt.
@Wölfin nachdem ich J heute nach einer Ambulanzkontrolle in die Schule gebracht hat, hat der D Lehrer mich drauf angesprochen. Er war freundlich wie immer und gar nicht eingeschnappt. Es ist ihm so lieber wie die Eltern denen alles wurscht ist. Aber wie @dani1220 gesagt hat finden die einen Weg der Ausrede.
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Aaaber er hat zugegeben mit Direktorin und Klassenlehrern gesprochen zu haben. Natürlich sind sie seiner Meinung. Wenn diese Beurteilung nicht im Vorfeld bekanntgegeben wird hält sie einer Überprüfung aber nicht stand. Er sagt zwar er hat die Kinder darauf hingewiesen, aber das kann ich glauben oder auch nicht.
Ich muss die SA nicht unterschreiben, wir reden im November beim Elternsprechtag nochmal. Hatte heute nur 10 Minuten zwischen Tür und Angel.
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Montag und Freitag ginge noch. Aber da ist sie noch länger unter Druck und gefordert.
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Einer Überprüfung würde seine Version von Beurteilung nicht stand halten.
Hab auch mit vewandten Lehrern gesprochen.
Aber ehrlich, was soll ich da anzetteln. Ist ja keine Maturaprüfung und wir wollen es uns ja leichter machen. Vielleicht hilft die negative Beurteilung, dass die Schule schneller in die Gänge kommt bezüglich Schulpsychologischer Austestung. Das kann so ja nicht weitergehen.
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Morgen bekommen sie Mathe zurück. Kind ist sehr positiv.. sie war in 30min mit der SA fertig und durfte dann malen 😅
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Wir haben nach den Herbstferien schon ein erstes Diktat, bei dem sie 3 Wörter schreiben müssen, zwar nur so kleine Wörter wie "im" oder "Mama" aber irgendwie finde ich das nach knapp 2 Monaten Schule schon viel verlangt. Es wurde auch extra betont, dass wir beim Üben bitte auf die richtige Groß- und Kleinschreibung achten.
Auch die Leseübungen sind bereits viel: 1 A4-Zettel voll mit Silbenwörtern wie "amilila".
Die Laune ist momentan im Keller und gestern gab es einen großen Wein/Wutanfall, weil mein Kind meint, dass sie das nie lesen können wird.
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Hier gibt's eigentlich keine Hausübung, weil GTVS. Außer über Ferien 🙄. Meine ist jetzt in der 3. VS und hat sich schon aufgeregt, weil sie gestern 13 Seiten Arbeitsblätter plus eine Zeitschrift (auf die sich die Aufgaben teilweise beziehen) für die Ferien bekommen hat. Sie war auch gleich frustriert, weil sie meinte das schafft sie nicht. Ist aber jedenfalls zu machen, wenn man's ein bisschen aufteilt.
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Die Große hat gleich M-SA nach den Ferien…
wird also auch etwas lernen/üben müssen.
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Letztlich hängt es aber von der Schule, Klasse und vor allem Lehrperson ab.
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Aber in der VS hatten bzw haben meine Kinder jede Woche Ansage.
Zumindest die Große hatte auch von Anfang an recht viel Lese Aufgabe. Wobei der A4 Zettel jetzt nicht komplett voll gedruckt war in Schriftgröße 12...
Für sie war es immer sehr anstrengend. Aber sie hat sich leider auch sehr schwer getan beim Lesen bzw hat nach wie vor Probleme.
Meine Jüngere hat auch immer eine Lese Aufgabe gehabt. Aber nicht so viel.
Bei uns ist es sehr vom Lehrer abhängig, wie viel Aufgabe gegeben wird und was zusätzlich noch verlangt wird.
Meine Große hatte immer sehr viel HÜ und auch viele Referate/Buchvorstellungen in der VS.
Bei meiner jüngeren war es nicht so viel.
Nur die wöchentliche Ansage ist bei allen gleich.
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Bei uns gab's auch schon gestern die HÜ - bis Mi nach den Ferien...
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da ist in den meisten schulen eine andere art des unterrichts gemacht worden und die voraussetzungen seitens der kinder waren nicht die gleichen. unsere erziehung war oft sehr strikt, man hat sich angepasst und vieles ist nach schema f gelaufen.
auch war das lehrer-eltern-verhältnis nicht mit heute vergleichbar.
@Sam_Wien
es ist sicher stark von der lehrperson abhängig.
kann es aber sein, dass sie so losstartet um noch kinder „rauszusieben“, die nach vorschulplan unterrichtet werden sollen bzw. in die vorschulklasse gestuft werden?
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Bezüglich lesen... mein Sohn hatte das Bakabu Buch und da wurde lesen komplett anders gelernt mit Mundbilder etc. Hat die Lehrerin das erste mal versucht und würde sie nicht mehr so machen. Also ab der 2. haben sie Flex und Flo Bücher bekommen.
Bei uns waren die Lehrerinnen auch unterschiedlich.. Sohn hat jetzt in der 3. ein Tierreferat und 2 Buchvorstellungen. Tochter hatte in der 4. sowie in der 3. nur eine Buchvorstellung und das wars... auch bei der HÜ hatte meine Tochter immer Aufgabe bis zum nächsten Tag und Sphn seit der 2. nur mehr Wochenplan, da bekommen sie alles am Mo und müssen es am Fr abgeben, wann sie es erledigen ist egal. Fr gibts nur eine kurze Lesehausübung.
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Selbe Schule unterschiedliche Klassen.
Einer hatte nur das lies mal Heft mit wenig, text, Rätsel und zeichnen und der 2. Hat auch von Anfang an A4 Seiten. Aber eine für eine ganze Woche.
Wir haben es in Abschnitte geteilt und längere "wörter" mit Silbenbögen verständlicher gemacht.
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Meine Tochter hat auch keine Hausübung über die Ferien aufbekommen, übers Wochenende ist auch immer nur Lesen auf. Für die Ferien sind wir auch gebeten worden, am besten täglich Lesen zu üben.
Verzweifelt ist meine auch schon ein paar Mal bei den Hausaufgaben, ich denke auch das ist ein Lernprozess, dass eben nicht alles immer auf Anhieb perfekt klappt sondern man manches eben öfter üben muss, bis es wirklich funktioniert. Aber dauerhaft sollte halt die Freude und nicht nicht der Frust überwiegen.
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In Mathe haben sie auch Hausaufgabe bis 3.11. bekommen.
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Der andere null. Erholt euch hat die Lehrerin gesagt.
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Ich finde, dass generell die Bücher total überladen sind. Ich hab noch meine Bücher aus der Volksschule und die sind viel einfacher und übersichtlicher.
Sonst hängt es leider sehr von Lehrkraft ab. Meine Tochter ist jetzt in der 2. Klasse und vor Weihnachten letztes Jahr ist es losgegangen mit 2 A4 Lesezetteln pro Woche, Ansagen, auf die sie sich nicht vorbereiten konnte, weil es so um die 30-50 Wörter möglichen Wörter gab, die wir 2 Tage davor bekommen haben... 🙄. Zum Glück wurde die Lehrerin schwanger und ist in den Mutterschutz gegangen.
Die jetzige Klassenlehrerin ist super!
Bei uns gibt's auch übers Wochenende oft bzw. jetzt über die Ferien 1 Seite (mit Bildern) zum Lesen, wo dann Fragen zu beantworten sind bzw. etwas zum Ausmalen ist. Ich weiß nicht bis wann das genau zum Abgeben ist, aber es ist jetzt in max. 1/2 Stunde erledigt und daher für mich ok 🙂.
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Ich zB würd eher blöd finden wenn die Kids keine hü haben oder alles so "lasch" ist. Meine Kids sind mittlerweile im gym - aber auch in dem wo viele Eltern gesagt haben, da kannst dein Kind net hingeben weil die soviel druck und Stoff machen. Ich find es super das die Kids viel lernen. Und meine Kinder haben auch überhaupt kein Problem in dieser Schule, aber ja ev nicht für jeden Charakter geeignet.
Ich persönlich wenn ich auf meine Schulzeit zurückblicken sind mir die leher die was gefordert haben auch lieber als die die nur die zeit totgeschlagen haben.
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Sag eh nix mehr, ich finde Leistung als nix schlechtes...aber bin wohl die Minderheit.
Posts: 137
Wir fördern unsere Tochter daheim z.B. auch in Mathe, weil ihr das Spaß macht. Meine Tochter kann sich aber nach 6 Stunden Schule nicht hinsetzen und 1 Seite Rechungen zwischen 0 und 10 rechnen. Da fehlt dann die Konzentration und es gibt nur Frust bzw. ist es natürlich auch ein Lernprozess. Jetzt haben sie z.B. nur mehr 1/2-3/4 Seite und das reicht vollkommen. Meine 2. Tochter (noch im Kindergarten) ist aber vom Typ her ganz anders - die wird sich bestimmt einmal hinsetzen und alles konzentriert runterrechnen 😆.
Es sollte halt für alle SchülerInnen passen und ich bin sehr froh über unsere Lehrerin, weil gerade die Volksschule so viel ausmacht wie das Verhältnis zur Schule auch in Zunkunft ausschaut. 😀
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13 Seiten finde ich übertrieben,auch wenn es über ein Schlupfloch gegeben wurde.....
Man kann auch viel Leistung verlangen und trotzdem wenig Hü geben. Mach ich seit Jahren so.
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Geschichte Test hat er auch in der Woche nach den Ferien. Er freut sich 🫣 Und ich auch 🙄
Auch in den anderen Fächern hat er diese Woche mehr HÜ als üblich bekommen. Das finde ich echt doof.
Posts: 2,475
Ich finde in Wien kann man sich die Lehrer eh gut aussuchen!